市教研室化学学科召开2015年郑州市高考质量分析会
2015-09-18 有人访问
河南省实验中学李小焕老师做经验交流
郑州101中学特级教师武丹老师做错例分析
市教研室岳庆先老师发言
老师们聚精会神听会
9月16日下午，化学学科在郑州七中健康路校区召开了2015年郑州市高考质量分析会。会议上首先由教研员岳庆先老师对2015年郑州市化学高考情况做了通报，对2015年河南高考理综化学试题特点做了详细分析，然后由河南省高考化学质检组成员、郑州101中学特级教师武丹老师对高考答卷中出现的典型错例进行剖析并提出针对性建议，河南省实验中学李晓焕老师和与会老师一起做了高三复习备考经验分享，最后岳庆先老师对2016年的高三化学复习备考工作提出了建议和要求。
岳老师指出，新课标高考理综化学试题的命题特点主要表现在6个方面：一，理论部分在试题中比重较大，占化学总分的30-40%；二，选择题重基础，难度系数在0.65左右，非选择题重能力难度系数在0.40左右；三， 选考题有机试题的系统性较强，结构试题的梯度性较强；四，元素化合物知识注重能力和学科素养；五，实验试题关注实验设计，理论试题尝试学科间综合；六，化学计算作为一种基本能力，渗透在选择题和大题之中。试题的能力要求体现在试题情景陌生化、文字叙述图表(图像)化、学科能力素养化和学科试题综合化 。
武丹老师在分析了典型错例后指出，备考实验试题要使学生掌握常见重要实验的基本反应原理、常见实验仪器的正确使用方法及基本操作的要求、重要物质的性质、实验过程中常见意外情况的处理方法。对于最常考的考点如蒸馏、回流、分液、萃取、洗涤、干燥、除杂等最好要学生动手操作。同时，也要强化对实验过程准确而规范的语言描述。对元素化学和化学用语的复习还要加强，加强学生从工艺流程图上发现重要信息并能很好地加以利用的能力训练。培养学生仔细审题和规范书写的良好习惯。对于理论部分，要重视化学反应原理知识点中有关热化学方程式的相关计算、电解质溶液的计算。对于化学反应速率和可逆反应化学平衡移动的判断、识图及化学平衡常数的计算训练仍需加强。另外，原电池、电解池等电化学的内容不能忽视。
李小焕老师就回归教材、决胜高考话题与老师们做了经验分享，首先从实际出发分析学情，紧扣考纲制定策略，然后及时有效的实施回归，引导学生形成良好的读书习惯，培养学生提取、吸收、整理信息的能力。如实验复习，书本实验逐一排查 ，将主要实验及人教版上不同于鲁科版的实验编成学案 ，带学生走进实验室，熟悉四个定量实验、三种气体制备装置、蒸发、过滤、萃取、蒸馏等成套装置和常见仪器，从高考题中找回教材原型，并力求创新 。
与会老师一致认为会议分析了新课标高考化学试题的特点，指出了高考评卷对试题作答的要求，展现了学生在答题中出现的常见错误，分享了名校有效的复习备考经验，明确了下阶段的复习备考方向，收到了很好的会议效果。
图/文: 教研室 教研室 责编:王向丽
